OFERTA FORMATIVA MODULAR EN EL NEGOCIO DE LA MÚSICA

El Módulo Make It Happen es un módulo de inmersión total en el negocio de la música en el que los participantes se embarcan en la concepción y ejecución de proyectos musicales reales desde el primer día, generando un impacto directo en el sector de la música local, y preparándose para afrontar el negocio de la música a nivel global. Se trata, sin duda, del módulo más distintivo del proyecto formativo de IMB School y el que ofrece una experiencia de aprendizaje más directa. 

El conocimiento se adquiere a través de sesiones, workshops y mentorías para que los estudiantes puedan cumplir con los objetivos exigidos en el Programa IMB Artist Talent que se explicará en los siguientes apartados. El trabajo que conlleva el Programa IMB Artist Talent ocurrirá mayormente fuera del aula y en equipos.

Los estudiantes serán responsables del Programa IMB Artist Talent, proyecto público de IMB School destinado a detectar e impulsar talento artístico emergente. Una vez detectado dicho talento, su labor será gestionarlo y conectarlo con los gestores de la industria y los profesionales de los sectores creativos interesados en trabajar dentro del sector de la música.

El Programa IMB Artist Talent se compone de cuatro pilares fundamentales:

• IMB Artist Talent Contest: Concurso de artistas emergentes, cuyos ganadores serán los artistas con los que trabajarás durante el año lectivo.
• IMB Artist Talent Incubator: Proyecto de 5 etapas que se centra en el desarrollo y gestión de los artistas ganadores, desde la grabación de un single hasta el diseño de su formato en directo.
• IMB Festival: Evento que da visibilidad a todo el trabajo realizado y materializa tu conexión con el sector de la música.
• IMB Label: Proyecto para gestionar la producción del recopilatorio de todos los singles del programa, así como la difusión del conocimiento y herramientas adquiridas entre nuevos gestores.

Durante el año lectivo, los estudiantes serán los gestores de IMB Artist Talent Incubator, IMB Festival y IMB Label, proyectos que están diseñados para realizarse en unos plazos ajustados, lo que permite ofrecer al estudiante una experiencia de aprendizaje bajo presión en la que sus decisiones tienen un impacto real fuera del aula. Esto exige un gran esfuerzo de coordinación del trabajo en equipo, y el despliegue de una serie de actitudes y competencias relacionadas con la gestión de presupuestos, la capacidad de resolución de problemas o imprevistos, la responsabilidad y compromiso con los proyectos que se estén gestionando. Además, los estudiantes deberán desarrollar una capacidad de empatía y de transmisión de información importante para consensuar con el artista la toma de decisiones con el fin de lograr los objetivos propuestos.

Esta experiencia vivencial viene acompañada de sesiones prácticas especializadas y mentorías como herramientas de apoyo en todas las partes del proceso. De igual modo, los estudiantes serán evaluados de forma constante mediante la entrega de tareas de trabajo y presentaciones dentro del Módulo Make it Happen.

La realización de este módulo no solo tiene un impacto excepcional en la formación de los estudiantes sino también en la detección, desarrollo y visibilidad de nuevos talentos artísticos para el sector de la música. Cuanto mayor sea el éxito de los proyectos gestionados, mayor el reconocimiento de los estudiantes en su condición de gestores.

Para complementar la experiencia vivencial del Programa IMB Artist Talent y dotar a los estudiantes de las herramientas que necesiten para llevar a cabo las diferentes partes de este, las sesiones lectivas del Módulo Make it Happen tendrán un enfoque 100% práctico, con tres formatos distintos:

• Workshop: Talleres intensivos brindados por especialistas sobre temas diversos relacionados al Programa IMB Artist Talent con actividades prácticas aplicadas. En algunas ocasiones los artistas serán invitados a participar de los workshops para facilitar el desarrollo de las actividades.
• Step by Step: Sesiones con especialistas y/o con la Coordinadora del módulo donde se analizará en detalle el paso a paso de un proceso asociado al Programa IMB Artist Talent.
• Mentoría Colectiva: Sesiones con la Coordinadora del módulo para explicar las diferentes partes del programa, hacer un seguimiento constante de los avances, resolver dudas, dar feedback colectivo, etc.

Además de las sesiones lectivas obligatorias, los estudiantes tendrán a su disposición mentorías individuales en horario extracurricular con la Coordinadora del módulo para resolver dudas concretas.

Todas estas sesiones podrán ser en formato presencial u online en función de las necesidades y de las medidas sanitarias preventivas que el gobierno local pueda disponer a lo largo del año lectivo.

• Adquirir una visión holística de todos los aspectos relacionados con el diseño y ejecución de proyectos musicales.
• Desarrollar las competencias necesarias para gestionar proyectos musicales.
• Expandir la red de relacines profesionales mediante la interacción con profesionales del sector de la música y de las industrias creativas.
• Identificar los criterios y parámetros principales que deben determinar la toma de decisiones.
• Analizar el impacto de las acciones ejecutadas en el desarrollo de los proyectos.
• Gestionar presupuestos eficientemente para la consecución de los objetivos estratégicos.
• Reconocer mediante la práctica los roles que mejor se ajustan a los objetivos y fortalezas personales.
• Comprender las dinámicas de las relaciones de trabajo entre personas implicadas en proyectos creativos destinados al mercado.

IMB Artist Talent Contest es el concurso de artistas emergentes impulsado y gestionado por IMB School, meses antes del inicio del Módulo Make It Happen. El concurso da inicio al Programa IMB Artist Talent, albergando a los proyectos artísticos con los que trabajarán los estudiantes durante el año lectivo. 

El concurso está dirigido a cualquier artista solista o grupo musical residente en Barcelona o alrededores, para recibir el premio consistente de:

Premio Artist Talent Contest

Gracias a este concurso los estudiantes tienen a disposición una base de datos que deberán analizar para encontrar el talento artístico que conecte con ellos, defenderlo ante sus compañeros y comprometerse con el desarrollo de dicho proyecto. Este se vuelve, entonces, un momento fundamental del aprendizaje vivencial impartido dentro del Módulo Make it Happen.

Objetivo/s

Firmar un talento artístico para ser desarrollado durante un año.

Inversión Disponible

0€/proyecto

Cada estudiante deberá seleccionar uno de los artistas que se haya presentado a IMB Artist Talent Contest* y preparar conjuntamente unos materiales de defensa de su propuesta artística. Esta defensa será compartida, a través de la LMS de IMB School, con el resto de compañeros.

La relación final de proyectos ganadores será el resultado de un sistema de votación que antepondrá las preferencias de los estudiantes al criterio del Comité Artístico de IMB School. Los estudiantes que hayan defendido la propuesta de alguno de los artistas ganadores deberán firmar un acuerdo entre tres partes (estudiante, artista y IMB School) en el que se establecerán los términos y condiciones de su participación en IMB Artist Talent, IMB Label y IMB Festival.

Objetivo/s

Producir el máster final de un single.

Inversión Disponible

700€/proyecto

Junto con el artista, el equipo deberá identificar un single dentro del repertorio del artista (o repertorio inédito de otros compositores que el artista quiera interpretar), y seleccionar y contratar un estudio para la grabación, mezcla y masterización del single. Si fuera necesario, deberá también gestionar la contratación de un productor artístico, músicos de estudio y artistas colaboradores.

Objetivo/s

Desarrollo estrategia de shows.

Mejorar las posibilidades de contratación del show.

Inversión Disponible

200€/proyecto

El equipo deberá contribuir a definir distintos formatos de directo y establecer, de manera coherente, los correspondientes cachés para cada formato. En esta etapa será necesario identificar las necesidades de recursos humanos y de escenificación; elaborar el rider técnico, el rider de hospitalidad y el portafolio/dossier para lograr una presentación más efectiva frente a agentes de booking y promotores; y ofrecer asesoramiento con información legal esencial para la facturación de conciertos. En esta misma etapa se deberá desarrollar una estrategia con el fin de que el artista logre más shows.

Presupuesto: 8.500€ presupuesto compartido con IMB Festival.

IMB Label es el sello discográfico gestionado por los estudiantes de IMB School que edita en formato físico (vinilo) y digital el recopilatorio anual de singles de los artistas de IMB Artist Talent Incubator.

A su vez, promueve el Catálogo IMB Artist Talent, en el que se recoge todo el trabajo hecho por los estudiantes, artistas y colaboradores de cada etapa durante el año, y dota de contenidos a IMB Festival a través de diversas acciones in situ.

La misión del sello es impulsar la profesionalización del talento emergente a modo de filtro de selección para la industria de la música.

Los alumnos integrantes de IMB Label se distribuirán entre los siguientes departamentos:

• Departamento A&R
• Departamento Producto
• Departamento Comunicación y Marketing
• Departamento Administración y Finanzas

Presupuesto: 8.500€ (compartido con IMB Label)

IMB Festival es el evento anual organizado por los estudiantes de IMB School que pone el cierre al programa IMB Artist Talent. Es el primer festival dedicado a la interacción entre talento artístico emergente, nuevos profesionales del music business, y profesionales de las industrias creativas que quieran desarrollar sus carreras dentro del sector de la música. 

A su vez, IMB Festival funciona como plataforma de lanzamiento para los artistas de IMB Artist Talent y tiene la misión de visibilizar su talento frente a un público especializado.

La fecha, formato (presencial, híbrido o virtual) y contenidos de IMB Festival serán definidos por los estudiantes a lo largo del año lectivo, con el objetivo de que el evento pueda responder de la manera más precisa a las necesidades que el sector y el talento artístico tengan en el momento de desarrollo de IMB Festival, dadas las medidas sanitarias preventivas del gobierno local. 

Los alumnos integrantes de IMB Festival se distribuirán entre los siguientes departamentos:

• Departamento Producción
• Departamento Patrocinadores y Colaboradores
• Departamento Comunicación y Marketing
• Departamento Administración y Finanzas

Este módulo ha sido diseñado para cualquier persona dispuesta a liderar y asumir las más altas responsabilidades en la creación y gestión de cualquier negocio relacionado con la música. Esto tanto se puede hacer por cuenta propia o dentro de una organización determinada. No se piden estudios previos ni experiencia profesional en gestión empresarial, solo compromiso y determinación para sacarle el máximo partido.

Business Planning muestra una metodología afinada para la creación de un plan de negocios sólido. Se estructura en torno a los hitos y desafíos cruciales que cualquier emprendedor o intraemprendedor deberá enfrentar a lo largo del camino. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el objetivo final de este módulo es la comprensión profunda de todos los aspectos involucrados en la construcción y gestión de un negocio, así como el establecimiento de una mentalidad emprendedora que permita: adquirir seguridad en el proceso de toma de decisiones, comunicar efectivamente la propuesta de valor y estar preparado para posibles escenarios de negociación.

El esfuerzo de crear tu propio plan de negocios es muy exigente y satisfactorio, por lo que si tienes la disposición, este módulo te ayudará a producir un resultado impresionante y convertirlo en una poderosa herramienta profesional de dirección y de generación de negocios.

• Identificar y filtrar oportunidades de negocio a través del análisis de mercado.
• Crear una solución con un modelo de negocio sostenible alrededor de una oportunidad de negocio.
• Desarrollar un plan factible con el fin de ejecutar un negocio, incluyendo las áreas de operaciones, recursos humanos, marketing y finanzas.
• Ser capaz de presentar un resumen ejecutivo del plan de negocios y convencer a la audiencia.
• Ser capaz de negociar con las partes interesadas.

• Planificación de negocio para nuevas compañías o existentes.
• La mentalidad del emprendedor o del intraemprendedor.
• El equipo.
• Investigación de mercado para detectar un hipotético problema no resuelto o ineficiencia.
• Proceso de Design Thinking para desarrollar un producto o servicio:
  • Empatizar con las personas afectadas por el problema
  • Definición del problema
  • Idear una solución
  • Prototipo (MVP digital)
  • Pruebas y feedback
• Análisis de la competencia
• Oportunidad de negocio (TAM)
• Plan de operaciones
• Plan de recursos humanos
• Plan de marketing
• Plan financiero
• Plan legal
• Pitching
• Negociación

El funcionamiento habitual del módulo será el siguiente:

A través de cápsulas de contenido online, deberás seguir las instrucciones para construir un plan de negocios y un pitch deck. Durante el proceso, estarás guiado por un mentor que te ofrecerá sesiones de mentoría individual de 30 minutos cada 2 semanas para ofrecerte feedback cualitativo sobre los avances. Una vez al mes se va a realizar una sesión colectiva donde todos los estudiantes expondréis vuestros avances al resto de la clase para que os podáis beneficiar mutuamente y aprender del feedback colectivo. Al final del módulo, deberás entregar un plan de negocios terminado y presentar un pitch deck frente a un jurado.

Las personas que trabajan suelen destinar un tercio de su tiempo a la vida profesional. Es una actividad esencial para la sostenibilidad económica de cada individuo y sus proyectos familiares y personales, además de ser un motor esencial de la autorrealización profesional de cada uno. 

Sin embargo, el mercado laboral es cada vez más cambiante en un entorno en el que la globalización, innovación, competencia y la tecnología, evolucionan más rápido que la capacidad de procesamiento de los propios humanos. 

Por este motivo, ahora más que nunca, resulta imprescindible que el estudiante realice un trabajo personal de reflexión y autoanálisis para identificar cuál es su lugar en el mundo, que es lo que realmente quiere hacer, y fijar bien sus objetivos para ser capaz de diseñar una estrategia que le permita alcanzarlos.

Este módulo está diseñado para ofrecer las herramientas y conocimientos clave que el estudiante necesita en su proceso personal de autoconocimiento previo a diseñar sus objetivos profesionales y las estrategias que, gracias a la adquisición de competencias, podrá llevar a cabo para alcanzarlos y adaptarse a cualquier entorno laboral.

• Conocerse mejor a uno mismo y valorar las diferencias con los demás para definir estrategias para mejor adaptar y conectar.
• Descubrir las motivaciones para la vida profesional (encontrar su propio “Ikigai”).
• Comprender los retos actuales que presenta el mercado laboral y las tendencias futuras.
• Desarrollar una estrategia profesional propia para lograr sus objetivos.
• Identificar los activos distintivos para la construcción de una marca personal coherente.
• Comunicar efectivamente de manera oral y escrita.
• Mejorar la habilidad para negociar y resolver conflictos.
• Reforzar la resiliencia y adoptar un “mindset” de agilidad para dar cara al cambio constante

Estos son algunos de los contenidos que se cubrirán en este módulo

Autoconocimiento

• Autoanálisis – Conocerse a uno mismo
• Estrategia profesional
• Branding personal

Claves del buen profesional

• Comunicación efectiva (oral y escrita)
• Productividad
• Trabajo en equipo
• Negociación
• Adaptación al cambio
• Gestión de las emociones
• Aprendizaje constante

Estrategias para la búsqueda de trabajo

• • El futuro del trabajo – Análisis de las tendencias
  • Networking
  • Qué buscan las empresas
  • Los procesos de selección
  • Comprender una oferta de trabajo
  • Los valores y culturas de las empresas
  • Creación CV + perfil LinkedIn
  • Creación carta motivación
  • Pitching
  • Preparación de una entrevista de trabajo

El estudiante aprenderá los contenidos de forma online y a medida que avance deberá ir desarrollando unos trabajos individuales que deberán ser entregados en las fechas que se determinen dependiendo de la edición en la que se curse. Estos trabajos serán revisados por un mentor que proveerá de feedback cualitativo con el fin de que el estudiante pueda ir mejorando. Durante el curso, el estudiante tendrá 3 encuentros online en vivo con el mentor. 

Las prácticas son opcionales. Esto significa que el estudiante puede decidir si hacerlas o no. Sin embargo, no todos los estudiantes que quieren hacer prácticas encuentran una organización que les coja, actualmente el ratio de estudiantes que logran encontrar una organización que les coja en prácticas es de 64%. Los motivos son:

• Cada organización tiene su propio proceso de selección y superar esos procesos de selección depende del estudiante. 
• Hay estudiantes que solo desean hacer prácticas en puestos muy solicitados y altamente competitivos. Esto significa que si 10 estudiantes aplican al mismo puesto de prácticas, 1 lo logrará y 9 se quedarán fuera. Y en algunos casos los que se quedan fuera, deciden no aplicar a ningún otro sitio.

El máximo de horas de prácticas que podrá hacer un estudiante, son las mismas que la carga de trabajo de los módulos grandes que tenga incluidos en su programa. Es decir:

• Make It Happen – 45 ECTS – 1.125h
• Challenges – 30 ECTS – 750h
• Know-How – 15 ECTS – 375h

Si el estudiante tiene más de uno de estos módulos en su programa, el total de horas se sumaría. Por ejemplo, el Máster Plus en Music Business Management, que incluye, entre otros, el Make It Happen y el Know-How, permitirían al estudiante realizar hasta un máximo de 1.500h. 

El máximo de horas no tienen porque utilizarse, y tampoco necesariamente deberían hacerse en una misma organización. Por ejemplo, un estudiante podría hacer:

• Organización 1 – 250h
• Organización 2 – 450h
• Organización 3 – 500h
• Total: 1.200h

En caso de que el estudiante desee realizar prácticas en una organización, se deberán seguir los siguientes pasos:

1. Antes de nada, el estudiante deberá asegurarse de que: 
   • La organización tiene un convenio con IMB School o que cumple con los requisitos mínimos determinados por IMB School para hacer prácticas.
   • En caso de que el estudiante no viva en el país donde desea realizar las prácticas. El estudiante deberá asegurarse de que cumple con la totalidad de los requisitos legales exigidos en el país en donde se encuentra la organización para viajar, permanecer, residir y desarrollar las prácticas (esto implica tener los medios económicos, visados, seguros y cualquier otro requisito que pueda requerir el país en cuestión).
2. En caso de cumplir los requisitos, el estudiante deberá proactivamente solicitar hacer prácticas en esa empresa, aplicando los conocimientos adquiridos en Professional Development. En los casos en los que la organización tenga un convenio con IMB School, se irán publicando ofertas de prácticas en nuestra LMS. Sin embargo, los estudiantes que se adelantan y aplican proactivamente a las empresas sin esperar las ofertas, tienen más opciones de lograrlo.
3. Si la empresa decide coger en prácticas al estudiante, IMB School se encargará de tramitar el convenio académico (en inglés o español) con la empresa y el estudiante.En ningún caso los horarios de las prácticas podrán interferir con las obligaciones académicas que el estudiante pueda tener con otros módulos del programa que esté cursando.

El estudiante deberá realizar una memoria final sobre lo aprendido durante las prácticas. 

Para poder adquirir una comprensión real del negocio de la música es necesario asimilar en primer lugar la terminología que permita entender los roles de las diferentes figuras existentes y cómo se interrelacionan entre sí. Esta familiarización inicial con los modelos de negocio principales permite a continuación comprender el funcionamiento de la industria y del sector de la música en su conjunto, para finalmente visualizar el potencial que tienen las interacciones que se producen con otros sectores dentro de un universo de la música en expansión.

El módulo Principios Avanzados del Negocio de la Música es la base teórica sobre la que se construye el resto de módulos de IMB School y, por consiguiente, el primer paso recomendado en cualquier programa formativo.

Diseñado por el equipo académico de IMB School y una selección de expertos especializados en el sector de la música.

• Adquirir una visión global de todo el negocio que se genera en torno a los contenidos, marcas y experiencias musicales.
• Comprender todas las funciones que desempeñan las distintas figuras que participan en la industria de la música.
• Entender el mapa de relaciones y los intercambios de valor en el sector de la música.

Gran parte de los problemas y tensiones que existen en las relaciones entre los actores principales del negocio de la música surgen como consecuencia del desconocimiento que, al menos una de las partes, tiene de las reglas de juego. Estas reglas, que pueden variar de un país a otro, quedan definidas por el conjunto de leyes, derechos y prácticas habituales recogidas en unos contratos que, demasiado a menudo, no se firman en los términos que deberían firmarse por no haber sido comprendidos y analizados con el debido detenimiento. El acceso a esta información resulta crítica para poder diseñar una estrategia legal coherente con los objetivos de cualquier proyecto u organización musical, especialmente en un momento en el que las vías de explotación de los contenidos y marcas musicales se multiplican dentro y fuera del sector de la música.

El módulo Aspectos Legales es la base teórica legal sobre la que se construye el resto de módulos de IMB School, y es clave para comprender las relaciones profesionales entre los distintos protagonistas que configuran el negocio de la música.

El módulo explica cuáles son las reglas de juego del negocio de la música e identifica aquellos aspectos críticos que suelen ser fuente de tensiones entre todas las partes implicadas y que demasiado a menudo dificultan un desarrollo armónico y provechoso de los proyectos musicales.

Diseñado por el equipo académico de IMB School y una selección de abogados especializados en el sector de la música.

• Comprender las leyes y derechos que afectan a todos los negocios derivados de los contenidos y marcas musicales desde lo común a nivel global, hasta las diferencias geográficas de los países más relevantes a nivel de volumen de negocio.
• Identificar los aspectos esenciales de todos los contratos necesarios para la producción y distribución de cualquier contenido o marca musical en el negocio de la música.

Este módulo se estructura en cápsulas. Cada cápsula contendrá una combinación de teoría, videos externos y ejercicios. Al final de cada cápsula habrá un test a superar. El estudiante tiene infinitos intentos para superar un test, y solo si supera el test podrá avanzar a la siguiente cápsula. Hasta completar todas las cápsulas. 

Tanto los procesos históricos como la innovación tecnológica han moldeado la música y condicionado la industria que la rodea. Desde la invención de la imprenta, que permitió la distribución masiva de partituras, hasta las giras musicales albergadas en plataformas de videojuegos, la industria de la música ha sabido adaptarse a las oportunidades y desafíos que se le han ido presentando y que se han visto acelerados en las últimas décadas.

El módulo Análisis Histórico: Música, Industria y Tecnología tiene como objetivo hacer un análisis de estos procesos, clave para comprender las dinámicas de la industria musical y de esta manera arrojar luz sobre cómo afrontar los retos sin precedentes a los que se enfrenta actualmente.

Diseñado por el equipo académico de IMB School y una selección de periodistas e historiadores especializados en el sector de la música, este módulo proporciona una visión en el tiempo que permita comprender el funcionamiento de la industria de la música, analizar los cambios que están tomando forma y dotar al estudiante de herramientas de pensamiento crítico que permitan aprovechar las innovaciones tecnológicas actuales.

• Desarrollar un marco mental que permita establecer relaciones entre los avances tecnológicos,  la evolución de los modelos de negocio, el surgimiento de los géneros musicales y el contexto social en el que se desarrollan
• Obtener una visión crítica sobre las decisiones tomadas por la industria de la música a lo largo de la historia.
• Comprender las razones del funcionamiento actual del negocio de la música.

El estudiante tendrá acceso al módulo durante 1 año tan pronto se realice el pago del mismo. 

En cualquiera de los programas recomendados que incluyan este módulo, el estudiante podrá acceder a los contenidos de este módulo antes del inicio del programa, siempre y cuando se abone la totalidad de la matrícula. 

Por defecto, no hay fechas límite ni horarios establecidos para la realización de este módulo.

Sin embargo, si este módulo se estudia dentro de un programa recomendado, deberán cumplirse las fechas límite para cada caso